Die Suche nach Ordnung in der Musik |
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Die Suche nach Ordnung in der Musik Komposition (Klang) Masterarbeit (Struktur) Unterrichtsfach (Spiel)
Welcher Ordnung unterliegt musikalisches Material?
In diesem Unterricht wird versucht, sich den selbstverständlichen Gegebenheiten, die es in der Musik gibt, auf eine neue, spielerische Weise zu nähern:
Rhythmik (Zeiteinteilung, Metrum, Grooves, Patterns, gespielter/ gefühlter Rhythmus) Melodik (Skalen, Melodien, Themen, Motive, Ein-und Mehrstimmigkeit, Zwölftönigkeit) Harmonik (Akkorde, Kadenzen, Voicings, Spannungs-und Entspannung durch Funktionsharmonik, Modalität...)
Wie wurde und wird mit diesen musikalischen "Bausteinen" kompositorisch umgegangen, die weder an einen Musikstil noch an eine bestimmte Musikepoche gebunden sind und sowohl für den komponierenden, interpretierenden und improvisierenden Musiker relevant sind.
Gibt es Gemeinsamkeiten z.B. in der Rhythmik des 17.Jhdts im Vergleich zu Musik aus heutiger Zeit. Wo gibt es Parallelen (z.B. musikalische Einfälle bei gleichen Instrumenten, Rhythmen, Akkordfortschreitungen, Voicings, Spielweisen,Zwölftönigkeit) in der Musik von:
J.H. Kapsberger / AC/DC Olivier Messiaen / Allan Holdsworth Aphex Twin / Palestrina Arvo Pärt / Placebo Frescobaldi / Hendrix Schönberg / Nirvana Mick Goodrick / J.M. Hauer Monteverdi / Chick Corea Beatles / Mozart
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